Новорічні привітання!

Дай Боже Вам любові і тепла,

Добра в сім'ї і затишку в оселі,

Щоб щастя світла музика текла

В різдвяні свята, щедрі і веселі!

Хай здійснює бажання рік Новий,

Хай ваше підприємство процвітає,

З чудовим святом, радості і мрій

Ми щиро і сердечно Вас вітаєм!

Обережно грип!

Грип – це гостре вірусне захворювання, яке передається через повітря від хворої людини до здорової при розмові, чханні, кашлі. З кожним роком зростає число випадків з тяжким чи атиповим перебігом.

Рекомендації щодо профілактики захворювання на грип:

- Проводьте профілактичні щеплення, попередньо проконсультувавшись з дільничним терапевтом, або сімейним лікарем;

- Уникайте місць великого скупчення людей ;

- При кашлі або чханні , необхідно прикривати носа та рота хустинкою, яку після використання потрібно викинути у смітник;

- Часто мийте руки з милом. Ефективно діє протирання рук вологими серветками, що містять у своєму складі спирт.

- Намагайтеся не торкатися очей, носа та рота, оскільки вони є можливими «воротами» проникнення збудника вірусу в організм.

- Постійно провітрюйте приміщення та проводьте вологе прибирання.

До уваги батьків школи!

 Відповідно до Протоколу доручень Спільної наради при управлінні освіти і науки та охорони здоров'я виконкому Криворізької міської ради з питань медичного обслуговування учнів шкіл, адміністрація КЗШ №72 наголошує на необхідність проведення щорічних профілактичних оглядів дітей, здійснення іммунізації дітей, як профілактичного засобу проти захворювання на грип, небезпеку використання в їжу дикорослих грибів, попередження харчових отруєнь, необхідність контролю з боку батьків за реальним станом здоров'я дітей та своєчасне інформування про це адміністрацію закладу.

    Звертаємо Вашу увагу на  заборону користування піротехнічними виробами дітям до 18 років, а також обережності на вулиці (правильних дій на випадок надзвичайних ситуацій; запобігання загибелі дітей на водних об’єктах у зимовий період; дотримання правил безпеки при ожеледиці, недопущення пустощів на льоду водних об’єктів міста; надання першої домедичної допомоги потерпілим; заборони перебування дітей на територіях й місцях, що несуть загрозу життю і здоров’ю людини, обережності при знаходженні біля люків технічних комунікацій). 

Шановні батьки! Житія та здоров'я дітей - це найбільша цінність у житті

Житія та здоров'я дітей - це найбільша цінність у житті. У період дитинства відбувається становлення особистості та закладання необхідних для подальшого життя знань, умінь та навичок. Саме у цей період дитина потребує найбільшої уваги, спілкування і захисту. А навчити малечу безпечно поводитися вдома, на вулиці, на дорозі - це обов'язок кожного дорослого, який знаходиться поруч з нею.

Якщо брати «суху» статистику за 9 місяців, то цього року під колесами чи в салонах автомобілів загинуло 13 дітей, на водних об'єктах - 15 дітей, від нещасних випадків - 5. Якщо говорити власне про пожежі, то тут показники загибелі й травмування відповідно становлять три й одинадцять неповнолітніх. За кожною такою цифрою втрачене життя, непоправна біда, розпач від втрати, біль.

До уваги батьків і учнів школи! КОНКУРСИ "Юніор"

За умов оформлення закладом 300 карт юніора школа отримає 10 000 гривень!

Найактивнішими учасниками - є Ви.

І 5 найкращих класів отримають по 2000 гривень! Тож бажаємо перемог і хай здійсняться дитячі мрії!

Дані на 18.11.2013р.:

1 місце - 3-Б   (92,8%)

2 місце - 6-Б   (85,7%)

3 місце - 6-А   (79,1%)

4 місце - 10   (72,7%)

5 місце - 9-Б    (70%)

З Днем народження, рідний район!

День народження - це завжди своєрідний підсумок прожитих років, досягнутих успіхів та цілей. Саме таким він цьогоріч є для саксаганців, які 13 листопада відзначатимуть славне 38-річчя серцевини Кривбасу.

   Було це не так і давно: у останній декаді осені 1975 року на карті міста з'явився новий район. Створений шостим  і єдиним із числа семи районів міста, рік заснування якого співпадає з визначною датою - 200 - річчям Кривого Рогу.

   Життя району набуло стрімкого розвитку від 18 листопада, коли у відповідності з Указом Президії Верховної Ради України рішенням виконкому міської ради депутатів трудящих було встановлено межі нового району, куди увійшли: від Жовтневого району – житловий масив рудника ім.Фрунзе, промисловий майданчик Центрального рудоремонтного заводу; від Дзержинського району межа йде по пр. Гагаріна (вул. 50-річчя Радянської міліції), нова частина Довгинцевого (взуттєва фабрика №3); від Центрально-Міського відійшов житловий масив рудника ім. Кірова.  В цілому площа нового району склала  39,7 км²  з чисельністю населення  у 137 тис. осіб.

Увага! Акція милосердя!

З 01 серпня по 30 жовтня Товариство Червоного Хреста проводить благодійну акцію "Милосердя" під гаслом "Червоний Хрест з Вами та для Вас". Мета акції - підтриманя найбільш соціально-незахищені верстви населення, звернути увагу суспільства на проблеми інвалідів, одиноких, непрацездатних, людей похилого віку, хворих на туберкульоз, СНІД та інших людей, що потребують допомоги і якими опікується Червоний Хрест.

Червоний Хрест має намір під час акції зібрати кошти, харчі, одяг, взуття, та інші речі першої необхідності для того, щоб передати їх нужденим.

Щоденно 10 медичних сестер надають безкоштовну допомогу своїм підопічним. 

Напившись води, не забувай про джерело, з якого вода витікає!

На сьогоднішній день забруднення природного середовища перетворилося в одну із глобальних проблем сучасності, особливо для техногенно-перевантажених регіонів України, до яких належить і м.Кривий Ріг  Дніпропетровської області. Для розповсюдження техногенних забруднювачів нема кордонів, і уже спостерігаються не тільки регіональні, але й національні та світові тенденції, небезпечні для біосфери. 
Проблема екологічного стану водних об'єктів є актуальною для всіх басейнів Дніпропетровської області, особливо для річки Саксагань.
Раніше Саксагань була річкою, з чистими, доглянутими, засадженими вербами берегами. Люди селилися біля води, тією чи іншою мірою пов'язуючи з нею своє життя. В наш час річка поступово замулюється, заростає рослинністю, розмиваються її береги. Все це відбувається завдяки втручанню людини. У багатьох місцях біля річки можна побачити, що береги її вкриті сміттям, яке роками тамлежить. 
Чарівна Саксагань, яка з давніх-давен приваблювала і манила до себе людей для відпочинку, нині може перетворитися у сміттєві звалища, якщо люди, не замислюючись, будуть продовжувати викидати бруд на її береги. За останні двадцять років запаси води в річці на одного жителя зменшилася у п'ять разів. У майбутньому можемо зіткнутися з проблемою нестачі води. 
Населення міста повинно взяти під захист красу і багатство природи, віддати належне Саксагані, адже захист навколишнього середовища – це закон для всіх, і дотримання його повинно бути обов’язковим. Страшно робиться від того, що ми дар Божий перетворили на суцільне екологічне лихо. 
Широкі кола громадськості глибоко стурбовані різким загостренням екологічного стану річки Саксагані. Практично в усі пори року спостерігається цвітіння води, неприємний запах, збільшення показників групи азоту, зниження вмісту розчинного кисню, високе бактеріальне забруднення. 

Про запровадження інноваційного проекту «Шкільний учнівський квиток» в загальноосвітніх навчальних закладах області

Відповідно до Указу Президента України від 30.09.2010 № 926/2010 «Про заходи щодо забезпечення пріоритетного розвитку освіти в Україні», постанови Кабінету Міністрів України від 13.07.2011 № 752 «Про створення Єдиної державної електронної бази з питань освіти», наказів Міністерства освіти і науки України від 10.12.2003 № 811 "Про затвердження Положення про ІВС "ОСВІТА" та Порядку замовлення, видачі та обліку документів про освіту державного зразка”, від 09.12.2008 № 1120 «Про запровадження єдиного зразка учнівського квитка», від 19.03.2010 року № 221 «Про набуття статусу інформаційно-виробничих вузлів ІВС "ОСВІТА"» та з метою запровадження учнівського квитка єдиного зразка, що виготовляється на основі фотокомп'ютерних технологій, для учнів загальноосвітніх навчальних закладів Дніпропетровській області, забезпечення його захисту від підробки та впровадження інформаційно-аналітичної системи обліку та відшкодування пільг, що надаються учням загальноосвітніх навчальних закладів України

МОЗ України повідомляє, що останнім часом в Україні почастішали випадки отруєння грибами

Аналіз випадків отруєнь грибами в Україні свідчить, що більшість отруєнь обумовлені вживанням пластинчатих отруйних грибів (насамперед, блідої поганки), які помилково сприймаються за їстівні печериці та сироїжки.

Отруєння також можуть спричинити їстівні гриби, які не пройшли належної термічної обробки або виросли на забруднених територіях чи уздовж швидкісних трас. Адже бліда поганка у багатьох регіонах просто не росте, наприклад, на півдні, проте основні масові отруєння реєструють саме там.

Нерідко отруюються грибами, які більшість досвідчених грибників спокійно кладуть до кошиків. Помилитися ж вони можуть, якщо збирають дуже молоді плодові тіла, коли ще не проявилися морфологічні ознаки. Наприклад, збирають сироїжки, а серед них може заховатися бліда поганка, яка ще не розкрилася і зовні їх нагадує. Тоді її можна помилково зірвати. Немало випадків, коли хворі потрапляли до лікарень після споживання голубінок, глив, сироїжок, синяків, парасольок тощо.

Необхідно правильно підготувати гриби до споживання. Багато пацієнтів стверджують, що варили гриби довго. Однак, важливо не тривале варіння, а декілька разів зливати відвар, бо він є найнебезпечнішим (щонайменше тричі, через кожні півгодини варіння), а лише після того продовжити готувати страви.

Святкуємо разом День знань!

Увага! Шановні учні, їх батьки та мешканці Саксаганського району! Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №72 запрошує всіх на Свято першого дзвоника, яке відбудеться 1 вересня о 9.00 на центральному ганку школи. Підтримаємо разом в цей святковий день майбутніх першокласників сімдесят другої школи.

День пам`яті і скорботи - день початку Великої Вітчизняної війни

Сьогодні, 72-га річниця початку Великої Вітчизняної війни.У 1941 році прокотився чорний вал нацистських загарбників по території України. Важкі оборонні бої у серпні-вересні призвели до значних втрат у лавах Червоної армії. Але саме восени 1943 року наші визволителі штурмували ворожі укріплення та, визволили Київ. Перемогу здобули велич духу, згуртованість та єднання людей незалежно від їх національної приналежності. Основний тягар виніс на своїх плечах простий солдат. Його тяжка ратна праця та самопожертва, помножені на підтримку місцевих жителів, стали головною передумовою нищівного розгрому ворога. Під час форсування Дніпра та у важких боях за Київ загинуло понад 470 тисяч воїнів, партизанів, цивільних громадян - кращих синів і дочок нашого народу. Ціною власного життя вони звершили велику справу, з честю виконали свою історичну місію. За позбавлення від нацистської навали Україна сплатила дорогу ціну - ми втратили близько 10 мільйонів людських життів. Нинішнє і майбутні покоління мають знати все про ту страшну війну, а також про кожну пролиту краплю крові, кожну сльозу. Сувора правда про Велику Вітчизняну війну залишається з нами. 

Шановні батьки та учні нашої школи!

 З 05.08.2013 по 25.08.2013 комунальним позашкільним табором  ДОТ «Слава» м. Скадовськ будуть надаватися  відпочинкові послуги для   батьків з дітьми. Вартість одного дня перебування  на відпочинку в таборі  становить 140 грн. 

             Термін перебування 10 днів. 

Для дітей віком 3-4 роки придбання путівки не потрібно, вартість харчування на день для них – 37 грн.

Організовано безкоштовне перевезення.

Територія закладу  надає можливості для вибору будь-якого виду відпочинку. Кімнати розраховані на 2-4 відпочиваючих. Організовано 3-х разове харчування за гнучким графіком. Побутові послуги  в корпусі та окремо в банному комплексі.

До послуг відпочиваючих кінозал, танцювальний та спортивні майданчики, тренажери, а для вільного часу батьків - послуги аніматорів.

Запрошуємо до співпраці керівників організованих груп дітей (спортивні секції та творчі колективи).

Телефони для довідок: 64-34-75, відділ освіти виконкому Саксаганської

                                       районної у місті ради

                                       90-75-78, офіс ДОТ «Слава»  (вул. Косіора, 20)

Шановні батьки!

Щоб уберегти дитину від біди, треба пам'ятати та дотримуватись наступних правил:

- не залишати дітей дошкільного віку самих, навіть на короткий час,

-  не дозволяти  відчиняти двері  незнайомим людям та  вступати  в контакт з
незнайомими людьми на вулиці,

- вчити користуватися телефоном для виклику служб 101. 102. 103. 104.

-  забороняти  підбирати на вулиці  незнайомі  предмети  вони  можуть бути небезпечними.

-  не дозволяти підходити до обірваних електропроводів,

-  не дозволяти користуватися ліфтом без супроводу дорослого родича,

-  не дозволяти дражнити тварин,

-  не дозволяти виходити на балкон, відчиняти вікна, визирати у відчинене вікно..

        -   не дозволяти користуватися сірниками, відкритим вогнем, електричними  й газовими приладами без нагляду дорослих;

-   не дозволяти купатися в необстежених водоймах, пустувати на воді, запливати на глибокі місця.

-   вивчити з дитиною домашню адресу або вкладати в кишені «особисту картку» з даними дитини.

Ви повинні знати про кожен крок вашої дитини, бо її життя знаходиться у ваших руках.

ПАМ’ЯТКА НА ЛІТНІ КАНІКУЛИ

Шановні батьки!
Не залишайте дітей без нагляду! Дбайте про безпеку своїх дітей, дотримуючись правил безпечної поведінки в побуті.
Виховуйте у дітей навички культури безпечної поведінки, демонструючи на власному прикладі. Закликаємо вас та ваших дітей завжди пам`ятати елементарні правила безпеки, щоб літній відпочинок не був зіпсований:

Гуляти й гратися можна в місцях, які призначені для цього.
Небезпечними для ігор можуть бути сходи, підвали, горища, будівельні майданчики, ліфти.
Під час ігор у небезпечних місцях можна одержати травми й каліцтва різного ступеня тяжкості.
Під час ігор не варто демонструвати свою хоробрість одноліткам, стрибаючи з великої висоти, пірнаючи з крутих схилів на велику глибину, здираючись якнайвище на дерева.
Під час літнього відпочинку слід поводитися так, щоб не мати дорікань із боку дорослих.
Під час канікул слід, як і раніше, дотримуватися правил техніки пожежної безпеки.
Не можна брати до рук незнайомі предмети, кидати їх у вогонь, гратися ними. Найкраще повідомити про місце їхнього знаходження дорослим.
Під час відпочинку на узбережжі слід обов'язково дотримуватися правил поведінки на воді й поблизу неї.
Одяг та взуття для відпочинку слід вибирати згідно із сезоном.
Після контакту зі свійськими тваринами слід добре вимити руки з милом.
Із метою попередження дитячого травматизму під час літніх канікул особливу увагу зверніть на правила поведінки дітей біля водоймищ та при виявленні вибухонебезпечних предметів.

Вага портфелів

Вага портфелів регламентована Наказом Міністерства охорони здоров’я. Затверджені також державні санітарні норми і правила «Гігієнічні вимоги до друкованої продукції для дітей». Згідно із ними загальна вага підручників у комплекті зі шкільним приладдям (без ваги ранця або портфеля) така:

•       I–II класи — 1,5–2 кг;
•       III–IV класи — 2–2,3 кг;
•       V–VI класи — 2,3–3,0 кг;
•       VII–VIII класи — 3–3,5 кг;
•       IX–XI (XII) класи — 3,5–4,5 кг.

Вага фізкультурної форми, змінного взуття чи термосу у вказані показники ваги не входить. Цифри встановлені із розрахунку на один навчальний день. Учні переносять вагу на відстань до трьох кілометрів.

Щодо підручників. Кожен підручник також має визначену норму ваги: для I–II класів — 300 г., III–IV класів — 350 г., V–VI класів — 450 г., VII–X класів — 500 г., XI–XII класів — 600 г. Збільшення ваги підручника можливе, але не більше ніж на 20 відсотків. А дослідження показують: нормальною вагою ранця з наповненням має бути вага, що не перевищує 10-15% ваги самого учня. Орієнтовно вага, яку можуть піднімати учні певної вікової категорії, повинна бути такою:

•   для учнів 10-12 років — до 4 кг.;
•   для учнів 13-14 років — до 5 кг.;
•   для учнів 15 років — до 6 кг (дівчата); до 12 кг (хлопці);
•   для учнів 16 років — до 7 кг (дівчата); до 14 кг (хлопці);
•   для учнів 17 років — до 8 кг (дівчата); до 16 кг (хлопці).

Міжнародний день польоту людини в космос

Вітання

З 8 березня!

Перший день Весни!

Вітаю всіх з першим днем Весни!

Конгрес юних науковців

Ось і пройшов ІІ тур конгресу юних науковців. 9 класів пройшли у ІІІ тур. Вітаю всіх переможців ІІ туру.

Основні напрямки використання інформаційних технологій у навчальному процесі

          Основні напрямки використання інформаційних технологій у навчальному процесі 
        У педагогічній практиці інформаційними технологіями навчання називають усі технології, які використовують спеціальні технічні інформаційні засоби. Комп’ютерні технології навчання - це процеси підготовки та передачі пізнавальної інформації, засобом здійснення яких є комп’ютер. 
Основною метою впровадження нових інформаційних технологій навчання є підготовка учнів до повноцінної життєдіяльності в умовах інформаційного суспільства. 
Відповідно до мети виділяються такі педагогічні завдання нових інформаційних технологій навчання: 
·          інтенсифікація всіх рівнів навчально-виховного процесу, підвищення його ефективності та якості; 
·          побудова відкритої системи освіти, що забезпечує кожній дитині власний шлях самоосвіти; 
·          системна інтеграція предметних галузей освіти; 
·          розвиток творчого потенціалу учня, його здібностей до комунікативних дій; 
·          розвиток умінь експериментально-дослідницької та пізнавальної діяльності; 
·          формування інформаційної культури учнів. 
Комп’ютер може використовуватися на всіх етапах навчання і виконує при цьому різні функції: вчителя, інструменту пізнання, об’єкту навчання, ігрового середовища. Важливим є те, що нові інформаційні технології навчання дозволяють розв’язувати такі дидактичні завдання: 
·          вивчення явищ і процесів у мікро- та макросвіті, у складних технічних та біологічних системах на основі використання засобів комп’ютерної графіки та комп’ютерного моделювання ; 
·          подача у зручному для вивчення масштабі часу різних хімічних та фізичних процесів, які реально протікають з дуже великою або дуже малою швидкістю. 
Засоби нових інформаційних технологій навчання підрозділяються на апаратні, програмно-методичні та навчально-методичні. 
Педагогічні програмні засоби, які застосовуються у школі діляться на такі види: 
·          навчальні; 
·          контролюючі; 
·          додаткові; 
·          багатофункціональні 
            Пріоритетним напрямом інформатизації в закладах освіти є формування та розвиток освітньо-інформаційного середовища з урахуванням умов функціонування закладу, ресурсів, стану комп’ютеризації. 
           Як показує досвід, орієнтація на використання інформаційно-комп’ютерних технологій вносить певні зміни в процес організації діяльності всіх учасників навчально-виховного процесу. Ці зміни стосуються пізнавальних, комунікативних, й особистісних сфер, трансформують виконавську ланку діяльності та її мотиваційну регуляцію. 
            Сьогодні найбільш реалізованим у практиці в роботи шкіл є фрагментарне використання комп’ютерів у навчально-виховному процесі в рамках традиційної моделі навчання для розв’язання окремих дидактичних завдань. За такого підходу в учителів з’являється можливість поєднання різноманітних традиційних технологій навчання з інформаційними. У цьому разі використання нових інформаційних технологій пов’язане з розв’язанням декількох типів дидактичних завдань: 
·          використання комп’ютерів для виконання обчислювальних операцій та друкування текстів; 
·          комп’ютер та навчальні програми використовуються як носії навчальної інформації; 
·          використання комп’ютера на уроці хімії як засобу наочності; 
·          комп’ютер може виконувати контролюючу функцію; 
·          використання комп’ютерної техніки і телекомунікаційних систем для дослідницької діяльності учнів у позаурочний час. 
         Другий напрямок використання нових інформаційних технологій у навчання пов’язаний із впровадженням навчальних комп’ютерних моделей, імітаційно-моделювальних програм, дистанційного навчання з використанням можливостей Інтернет. Цей напрямок може складатися із таких видів пізнавальної діяльності: імітація експерименту, дослідницька робота за комп’ютером, обчислювальні експерименти, телекомунікаційні навчальні проекти. При цьому з’являється можливість проведення експериментів із візуалізацією результатів на екрані, перевірки і відстоювання учнями певних гіпотез або їх спростування. Процес передачі готових знань замінюється експериментально-дослідницькою діяльністю. Але дані підходи до навчання хімії не завжди узгоджуються з класно-урочною системою навчання. Тому цей напрямок може бути реалізованим для навчання обдарованої молоді в позаурочний час. 
Розглянуті напрямки і види використання нових інформаційних технологій при вивченні хімії пов’язані із залученням різних педагогічних програмних засобів. 

Привітання

25 січня — Тетянин день

Саме 25 січня, у день великомучениці Тетяни Хрещенської у 1755 році російська імператриця Єлізавета Петрівна створила у Москві університет. Тож свято асоціюється із днем студентства. Студентам взагалі пощастило — вони мають аж два власних свята: 17 листопада — Міжнародний день студента і 25 січня — Тетянин день.

Початок другого семестру

ІІІ чверть    14.01.13 -22.03.13      канікули   25.03.13-31.03.13

Святковий день  8 березня

ІV чверть     01.04.13 -24.05.13 

Святкові дні: 1,2,3,4,5,6 травня - Першотравневі та Пасха

За 03.05.13 відпрацьовуємо 18 травня (субота).

Святкові дні: 9 травня.

ПАМ'ЯТКА МОЛОДОМУ ВЧИТЕЛЮ

ПАМ'ЯТКА МОЛОДОМУ ВЧИТЕЛЮ

    Вивчай можливості кожного майбутнього вихованця.

Пам’ятай:  без знання стану здоров’я дітей неможливе правильне навчання і виховання. Виховання має сприяти зціленню дитини від хвороб, набутих у попередні роки.

                               Вступаючи у контакт з дітьми, не варто будувати зверхні взаємини з ними.

Пам’ятай: навіть малюк у взаєминах з дорослими певною мірою прагне відстоювати свою незалежність. Від спільних колективних дій учителя та учня залежить успіх справи. Намагайся частіше хвалити, заохочувати вихованців. Вивчай індивідуальні можливості й потреби кожного з них, наполегливо оволодівай методикою педагогічної співпраці. Карай учня лише тоді, коли без цього не можна обійтися.

                Частіше всміхайся.

Пам’ятай: твоя усмішка дітям свідчить про те, що зустріч з ними тобі приємна, усмішка створює в людей загальний позитивний настрій.

                               Плануючи свої перші уроки, подумай: як учні повинні поводитися на уроці, які звички культурної поведінки для цього слід спеціально виховувати і які з уже наявних треба закріпити.

Пам’ятай: якщо педагог не виховує в учнів певної системи корисних звичок, то на їхньому місці найчастіше виникають звички шкідливі. З перших уроків виробляй у вихованців певний стереотип поведінки, формуй позитивні навички; які види робіт будуть використані й виконані учнями на уроці, що необхідно зробити для того, щоб завдання вони виконували технічно грамотно, яка спеціальна підготовка для цього потрібна.

                Плануючи урок продумай всі види роботи на уроці, його інтенсивність

Пам’ятай. більшість різних порушень на уроці відбувається через недостатню завантаженість учнів корисною, цікавою роботою. Особливо важливими є два елементи: чого вони навчаються, виконуючи ті чи інші завдання, та до чого привчаться в процесі цієї діяльності.

                               Важливе завдання вчителя - передбачити ситуації, які виникатимуть на уроці.

Пам’ятай: помилці легше запобігти, ніж виправити її.

                               Вчися вислуховувати учнів до кінця навіть тоді, коли, на твою думку, вони помиляються чи в тебе обмаль часу.

Пам’ятай: кожен вихованець має знати, що ти його вислухаєш.

Пам’ятай:: основне призначення оцінки - правильно визначити результати навчання учнів, їхні навчальні досягнення, динаміку зміни успішності.

                               Без вимог педагога неможлива організація навчальної та суспільно корисної діяльності учнів. Здебільшого протягом 45 хвилин уроку вчитель ставить перед своїми вихованцями близько 100 вимог.

Пам’ятай слова А.Макаренка: "Без щирої, відкритої, переконливої, гарячої й рішучої вимоги не можна починати виховання колективу".Вимоги мають бути послідовними. Слід добиватися обов'язкового їх виконання від усього класу, не забуваючи про повагу до особистості учнів.

                               Наполегливо оволодівай навичками самоаналізу уроку.

Пам’ятай слова В.Сухомлинського: "Один із секретів педагогічної творчості й полягає в тому, щоб збудити в учителя інтерес до пошуку, до аналізу власної роботи. Хто намагається розібратися в хорошому й поганому на своїх уроках, у своїх взаєминах з вихованцями, той уже досяг половини успіху".

                Однією з важливих умов досягнення педагогічної творчості є вміння глибоко аналізувати весь комплекс як своєї навчально-педагогічної діяльності, так і діяльності своїх колег, оцінювати різноманітні аспекти шкільного життя, здійснювати творчий пошук шляхів подолання труднощів у спілкуванні.

                Пам’ятай: ведення щоденника з перших кроків твоєї педагогічної діяльності дасть змогу активізувати внутрішній діалог із самим собою, сприятиме розвитку педагогічної думки - відвертої, самокритичної, творчої.

Вітання з Різдвом!

Вітаємо!

Вітаємо всіх з Новим роком та Різдвом!